2019年是新中国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，努力提高思想认识的一年。在学校、学院各级领导的正确领导和各位同事的大力支持和协助下，本人较好地完成了各项工作，并取得了一定的成绩，现总结汇报如下。
一、思想政治学习
一年以来，通过参加处级干部“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照中共青岛理工大学委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划，学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党的十九大报告、《习近平关于高等教育的重要讲话精神和指示汇编》、《习近平关于青年工作的重要讲话精神和指示汇编》文件资料和中共青岛党史纪念馆现场教学、王立新教授学术报告，深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想和“初心”。牢固树立了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。尤其是按照“坚持问题导向，推动工作开展。”的具体要求，结合任职以来的工作深入学习教育，达到了学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。
二、工作完成情况
（一）教学管理工作
1、加强专业建设，提升专业整体水平。
夯实学科基础，抢抓战略机遇，在学科及博士点建设工作引领下，重点做好一流本科专业建设和一流本科课建设“双万计划”申报、专业评估和高水平应用型专业群建设工作。按照教育部和教育厅部署，完成了国家一流本科专业建设点申报工作，建筑学、城乡规划、风景园林均列入山东省一流本科专业建设点，推送到教育部参评国家一流本科专业建设点评选。按照山东省教育厅一流课程“双万计划”，正在组织申报国家一流课程，学院“营造实验”、“城市设计概论”、“义务编制村庄规划创新创业实践”三门课程被推选参加国家一流课程评选。上半年顺利完成城乡规划学专业本科（五年制）教育评估工作，同时承办了住建部高等教育城乡规划专业评估委员会年度会议，以有效期6年顺利通过评估。
2019年是山东省高水平应用型专业群项目建设的第三年，按照建设计划完成345万的设备采购，综合营造实验、3S实验室等教学实验室设备进一步补齐和完善，在建筑馆每个设计教室购置安装了75寸显示器作为授课及学生交流所用。各专业投入10万元教师培训专项经费，满足教师参加教学会议、培训等活动。并完成了2019年度专业群建设年度检查自评工作。
2、加强本科教育教学改革。
完成2019版本科教学培养计划编写工作，计划年底前完成教学大纲编写任务。在导师组教学模式的改革基础上，继续深化教研教改工作，与教学系进行充分沟通，有计划组织申报各类教学研究项目。校级教研教改项目申报突破历史新高，申报数量为16项，获批8项。校级规划教材获批3项，开放性实验项目获批2项。在往年的教学改革基础上，3项教学改革成果被列为教学成果奖培育项目，进行重点培育。
建筑学、城乡规划专业继续与国内兄弟院校开展“名城四校“和”全国四校乡村“联合毕业设计活动，效果良好。三个专业毕业设计答辩环节聘请业内专家进行公开评审，继续接受社会业界的检验。与学院学生管理部分积极配合，给学生和教师搭桥，开展全国大学生创新创业项目申报工作，今年共获批28项，其中国家级12项。
完善教学质量监控体系。
根据《建筑类教学质量国家标准》、《青岛理工大学本科教师教学质量评估办法》等相关文件，制定了学院教学质量保障体系，并成立综合质量检查工作领导小组，落实本科教学质量保证工作。根据工作中发现问题，学院制定《关于加强教风建设的具体措施》，提高了教学质量。制定学院的《课程分析实施方案》和《专业剖析实施方案》，结合一流本科专业建设、新工科、专业评估等专业建设大背景，对专业建设进行全面盘点，借助周三教研室活动落实相关课程的分析和专业剖析，提高人才培养目标和培养方案、课程的耦合度。
其他管理工作
中韩合作办学
合作办学项目联合管理委员会正式成立，商讨设计课教师的选派以及他们的工作和生活保障问题，解决了设计外教空缺问题。理顺中韩合作办学建筑学项目管理工作，完成了暑期联合设计工作坊。完成中韩合作办学建筑学项目的年检网上申报工作，并顺利通过检查。
2、第二轮岗位评聘工作
按照《青岛理工大学第二轮岗位设置与聘用实施办法》（青理工校发〔2018〕32 号，二月份成立学院岗位评聘工作小组开展了第二轮岗位评聘工作，协助院长统稿学院实施细则。在制定本科教学基本任务时，认真核算2018年的教授、副教授、讲师岗位平均本科教学工作量，制定了各级岗位的科学合理的教学基本任务，确保了2019年教学任务的顺利开展。
（三）廉洁自律
严格执行和维护党的“四大纪律八项要求”，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的典型案例警示教育，进一步提升政治纪律、组织纪律、群众工作纪律。通过加强自身建设，坚定了全心全意为教师和学生服务的宗旨观念，定期参加各系例会，听取教师们的实际需求和困难，如：听取讲师没有资格申报校级教研教改项目后，立即与教务处进行沟通，增取了申报资格。今年5位讲师获批校级教改项目。
三、工作亮点
1、建筑学、城乡规划、风景园林均列入山东省一流本科专业建设点，推送到教育部参评国家一流本科专业建设点评选。
2、顺利通过城乡规划专业本科教育评估第二轮复评，获“有效期6年”合格佳绩，专业排名大幅提升。
3、校级教研教改项目申报突破历史新高，申报数量为16项，获批8项。在往年的教学改革基础上，3项教学改革成果被列为教学成果奖培育项目，进行重点培育。
4、全国大学生创新创业项目申报工作，今年共获批28项，其中国家级12项。
四、存在的问题及下一步工作打算
回顾一年的教学管理及其他相关管理工作情况，虽然主观上积极认真，但仍暴露出一些问题，主要包括：
1、思想站位缺乏高度，统筹策划、组织能力有待提高。放松了理论学习，除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。工作还不够细致，对学院其他工作了解不够全面，总结汇报能力不强。
2、敢于担当意识不足。由于本科教学管理繁杂，出现了懒惰心理。并且主动担当的少，对书记和院长产生了一定的依赖思想。
今后，在不断加强思想政治学习，提升教学管理能力，广泛接受老师们的监督，团结全院教职工，为推进一流学科、一流专业、成功获批博士点而努力。
青岛理工大学建筑与城乡规划学院
朱一荣
2019年12月22日
