为提高学生的心理健康素质,培育学生热爱生活、珍视生命、乐观向上的心理品质,建筑与城乡规划学院开展了“心向阳光·青春绽放”心理健康教育活动,护航学生健康成长。
以德育心,社会实践启迪责任担当。学院扎实开展青年学生志愿服务行动,通过探寻海军历史、筑梦小小建筑师等活动,引导青年学生走进社会基层,深入实施大学生社会实践计划,展现当代青年热爱生活、积极健康的心态,有效将心理育人融入大思政工作体系,引领青年学生坚定理想信念,厚植家国情怀。
以智慧心,校园活动聚焦心理科普。学院多措并举助力心理育人提质增效,11月以来,通过举办新生辩论赛、心怀理想·健康成长传帮带、心理情景剧交流会等活动,传播心灵之美,传递积极心理力量;辅导员定期组织学生深入谈心谈话,提升工作“温度”;邀请学校心理中心苏霞老师为新生做朋辈志愿者培训,使学生了解朋辈帮扶事项,提高对心理健康的认识,帮助同学们建立积极的心理状态,活动得到学生的广泛关注和积极参与。
以体强心,心理运动会促进强心健体。积极拓展心育实践阵地,以班级、年级为单位,开展融合体育、心理、趣味、智力等元素的心理运动会、新生篮球赛等校园文体活动,将趣味性与学生的学习生活需求相结合,帮助学生释放压力、培养积极心态。
以美润心,艺术创意滋养心灵成长。为充分发挥学生的想象力和创造力,用心灵去感受和发现美,学院举办“秋色送青理”秋叶创作主题活动。活动中,同学们根据树叶的形、色和纹理,通过剪裁、拼贴、绘画等方法,把树叶粘贴成了别具韵味的手工作品。学生在活动中认识美、欣赏美、创造美,促进了学生对自我成长的关注与思考,激发了对美好生活的感知力。
以劳健心,劳动教育引领力行践悟。学院积极组织学生参与日常劳动清洁活动,对专业教室、建筑馆、校园公共区域划分了相应的清洁区,各班依次进行日常清洁,发挥劳动的独特育人作用,在不断地实践体验中端正劳动态度,培养劳动意识,使学生珍惜劳动成果和幸福生活。
学院高度重视心理健康教育工作,深挖日常活动中蕴含的心理育人元素为载体,引导学生将理论与实践相结合,培育积极健康的心理品质。下一步,学院将继续推动心理育人实践多样化,育人渠道多维度,强化心理育人实效,护航学生健康成长。(撰稿:王文卿;审核:范晓光)