为深化大中小学思政课一体化建设，结合专业特色推动志愿服务与基层社会治理深度融合。3月19日，建筑城乡规划学院学生志愿者在辅导员李岩的带领下走进青岛五十三中开展“传统文化进校园”活动。本次活动以中国传统建筑技艺为载体，通过“专业实践+思政浸润”模式,“送课入校”构建贯通大中小学的思政育人共同体，打造大中小学思政课一体化建设。
活动中，学院志愿者通过视频演示与实体模型展示，系统阐释了榫卯结构的力学原理、技术优势及其在传统建筑中的应用价值。以故宫太和殿斗拱为例，结合三维动画解析构件咬合逻辑，生动展现榫卯“无钉自固”“刚柔并济”的设计智慧，并借助《营造法式》古籍图样，剖析传统营造法则中的“材分制”与“模数化”理念，引导学生理解古建筑中结构与美学的共生关系。实践环节，学生分组完成“六柱鲁班锁”“悬山斗拱”等模型搭建，通过调试榫卯契合角度，成功复原承重5公斤的微型亭台结构。部分学生结合环保竹材与3D打印技术，设计出融合传统技艺与现代理念的创新作品，展现传统工艺的当代转化潜力。
“大学生们以中国传统建筑技艺为载体，通过理论讲解与动手实践相结合的方式，不仅向青少年普及建筑科学知识，更传承中华工匠智慧，切实推进大中小一体化思政课建设落地见效。”五十三中衔接学部负责人杨毅说。
此次赴青岛五十三中开展“传统文化进校园”活动是学院多维推进大中小学思政课一体化建设的重要举措，通过“行走的思政课”打破学段壁垒，使中学生感受传统技艺魅力，大学生在指导实践中深化理论认知，教师团队在跨学段教研中优化课程设计，形成螺旋上升的育人闭环。未来，学院将持续推进科普教育品牌建设，鼓励青年学子深入社区、扎根实践，在服务社会中锤炼本领、贡献力量。（撰稿：李岩、杨霈宣，审核：王中帅）
